Kerndoeltrainer Geld & Geldzaken

Alles draait om geld zou je kunnen denken. Gelukkig is dat niet zo, maar geld speelt wel een hele belangrijke rol in ons leven. Het is dan ook goed dat kinderen al op jonge leeftijd leren verstandig met geld om te gaan. Kinderen krijgen vaak zakgeld of een extra zakcentje bij een mooie prestatie. Hoeveel heb je al gespaard? Hoeveel heb je nodig voordat je iets kan kopen? Wat krijg je terug als je niet gepast betaald? Vragen waar kinderen mee bezig zijn als ze met geld te maken krijgen.

De Kerndoeltrainer Geld & Geldzaken richt zich op het rekenen met bedragen, maar ook op allerlei zaken die te maken hebben met het omgaan met geld, zoals geld lenen en sparen. Kerndoel 33 vormt het uitgangspunt van deze serie waarbij dit kerndoel is uitgewerkt in concrete leerdoelen per niveau, die elk een deelgebied van de leerlijn omvatten. Bijna ieder deelgebied begint met een uitlegpagina met verduidelijkende afbeeldingen. Na het oefenen met de betekenis van de verschillende munten en biljetten wordt vervolgens met concrete en betekenisvolle opdrachten het rekenen en omgaan met geld verder geoefend. Achterin staat een overzicht van de gehele leerlijn.

Individuele aandacht past goed bij het onderwijs van deze tijd. Onze visie is dat elke leerling zijn eigen leerbehoefte heeft en een persoonlijk leertraject wil volgen. Het kan zijn dat een leerling wel goed kan optellen, maar nog te weinig inzicht heeft in de getalstructuur. Of dat het automatiseren van de tafels goed gaat, maar dat de getalrelaties lastig te herkennen zijn.
Voor dit soort situaties is de Kerndoeltrainer ontwikkeld. We hebben gemerkt dat binnen het onderwijs de behoefte groot is aan een concrete uitwerking van de richtinggevende kerndoelen waarmee de leerling zich voorbereiden kan op de toekomst.