 |
De wereld is constant in verandering. Dit vraagt om nieuwe vaardigheden. In het onderwijs is er daarom steeds meer aandacht voor ‘leren leren’. Kinderen ontwikkelen hierbij de vaardigheid om meer zelfstandig kennis en inzichten te ontwikkelen en problemen op te lossen. Ze moeten leren analyseren, concretiseren en verbanden leggen in allerlei wisselende situaties en contexten. Dit zijn universele principes die gelden voor ieder leerproces. De uitgever heeft een zeer grote kennis en ervaring en een lange traditie met betrekking tot de ontwikkeling van educatieve materialen die gericht zijn om kinderen te leren analyseren, concretiseren en verbanden leggen. Het was voor de uitgever daarom een logische keuze om L2L te ontwikkelen: een vakoverschrijdend en methode-onafhankelijk hulpmiddel voor zowel leerkracht als leerling. L2L bestaat uit een aantal onderling samenhangende kisten, rijk gevuld met materialen, een handleiding met een stappenplan en uitleg over de diverse werkvormen. Met het algemene stappenplan voor een vaardigheid kunnen leerlingen bekijken welke werkvorm het best bij een situatie past. Zo ontdekken ze verschillende manieren van aanpakken en oplossen. Het magnetisch, beschrijfbaar materiaal in combinatie met het whiteboard zorgt ervoor dat leerlingen visueel en praktisch bezig zijn.
L2L (learn to learn) laat kinderen beter leren
- L2L leert je niet alleen om te doordenken hoe je doelen kunt realiseren maar ook hoe je kunt samenwerken.
- Het stimuleren van creativiteit is een van de onderdelen van L2L.
- Ideeën beoordelen en keuzes maken is een wezenlijk aspect van L2L.
Partner Van
